Catherine Larochelle, professionnelle de recherche au CHRS et doctorante à l’Université de Montréal, s’envole pour Zurich. Elle y présentera une communication le 6 février dans le cadre du colloque Children and their world. Knowledge and interpretation of the world as portrayed in nineteenth and early twentieth-century textbooks and children’s literature.
La communication de Catherine s’intéressera à la façon dont les différents peuples de la terre sont présentés aux écoliers dans les manuels de géographie canadiens publiés au XIXe siècle. En examinant à la fois le texte et les illustrations, elle explorera les diverses théories (climatiques, évolutionnistes, etc.) qu’utilisent ces manuels pour décrire le monde non-occidental. La construction rhétorique de l’altérité qu’on y décèle est inspirée de divers discours hégémoniques de la période (impérialisme, orientalisme, racisme, allochronisme…). Parallèlement à cette description du monde « autre », les manuels de géographie offrent une vue idéalisée de la société canadienne comme nation civilisée, c’est-à-dire une société chrétienne, ordonnée, policée, éduquée, industrielle et urbaine.
Lien vers le programme : http://welt-der-kinder.gei.de/wp-content/uploads/2015/10/Z%C3%BCrich-Programm-WdK.pdf