{"id":8480,"date":"2020-10-15T11:50:40","date_gmt":"2020-10-15T15:50:40","guid":{"rendered":"https:\/\/chrs.dev.uqam.ca\/?p=8480"},"modified":"2020-10-16T05:36:34","modified_gmt":"2020-10-16T09:36:34","slug":"publish-or-perish-des-chercheuses-demandent-la-fin-de-la-discrimination-systemique-un-texte-cosigne-par-catherine-larochelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chrs.uqam.ca\/index.php\/2020\/10\/15\/publish-or-perish-des-chercheuses-demandent-la-fin-de-la-discrimination-systemique-un-texte-cosigne-par-catherine-larochelle\/","title":{"rendered":"\u00ab Publish or Perish \u00bb : des chercheuses demandent la fin de la discrimination syst\u00e9mique<\/em> un texte cosign\u00e9 par Catherine Larochelle et Ollivier Hubert"},"content":{"rendered":"\n

Catherine Larochelle et Ollivier Hubert, membres de l’\u00e9quipe et professeur.e.s \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, cosignent le texte d’opinion \u00ab Publish or Perish \u00bb : des chercheuses demandent la fin de la discrimination syst\u00e9mique<\/a> dans le magazine Affaires Universitaires. Les signataires abordent les enjeux reli\u00e9s au \u00ab travail \u00e0 la maison \u00bb dans le contexte r\u00e9cent du confinement ainsi que les attentes de productivit\u00e9 notamment chez les chercheures universitaires, avec et sans enfants. Il se veut un appel \u00e0 modifier certaines pratiques et repenser la d\u00e9finition du travail acad\u00e9mique, et de sa valeur.<\/p>\n\n\n\n

Pour consulter le texte en ligne, c’est ici<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

Au regard des six derniers mois de \u00ab\u2009travail \u00e0 la maison\u2009\u00bb et aux publications scientifiques et m\u00e9diatiques qui se multiplient au sujet de l\u2019impact de la pand\u00e9mie sur les femmes universitaires, force est de constater que \u00ab\u2009le personnel est acad\u00e9mique\u2009\u00bb pour reprendre le titre d\u2019un article<\/a> de Vanina Mozziconacci publi\u00e9 l\u2019an dernier. Dans celui-ci, la philosophe explore les implications institutionnelles, p\u00e9dagogiques et scientifiques d\u2019une consid\u00e9ration du \u00ab\u2009personnel\u2009\u00bb dans un projet de subversion f\u00e9ministe de l\u2019Universit\u00e9. La pand\u00e9mie nous force \u00e0 consid\u00e9rer s\u00e9rieusement cette subversion : nous croyons qu\u2019il est temps d\u2019op\u00e9rer une r\u00e9elle transformation de la culture universitaire. La r\u00e9ponse aux impacts de la COVID-19 sur les chercheuses et chercheurs universitaires doit venir des institutions, c\u2019est pourquoi nous nous adressons \u00e0 elles aujourd\u2019hui. Cette crise mondiale leur offre \u2014 il nous semble \u2014 l\u2019alibi id\u00e9al pour changer leurs pratiques et repenser leur d\u00e9finition du travail acad\u00e9mique, et de sa valeur. – extrait de l’introduction<\/em><\/p>\n\n\n\n

Liste des signataires :
Catherine Larochelle, professeure adjointe, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Eve Pouliot, professeure agr\u00e9g\u00e9e, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi
M\u00e9lanie Chaplier, professeure adjointe, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Sabrina Tremblay, professeure, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi
Malena Argumedes, professeure adjointe, Universit\u00e9 de Sherbrooke
Rachel Langevin, professeure adjointe, Universit\u00e9 McGill
Genevi\u00e8ve Paquette, professeure titulaire, Universit\u00e9 de Sherbrooke
Vincent Romani, professeur, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al
Sarah Rocheville, professeure agr\u00e9g\u00e9e, Universit\u00e9 de Sherbrooke
Catherine Flynn, professeure adjointe, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi
Marie-Eve Poitras, professeure adjointe, Universit\u00e9 de Sherbrooke
Chiara Piazzesi, professeure r\u00e9guli\u00e8re, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al
Dyala Hamzah, professeure agr\u00e9g\u00e9e, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Anne-Marie D\u2019Aoust, professeure r\u00e9guli\u00e8re, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al
Maria Martin de Almagro, professeure adjointe, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Thomas Wien, professeur agr\u00e9g\u00e9, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Tania Gosselin, professeure r\u00e9guli\u00e8re, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al
Vanessa Blais-Tremblay, professeure associ\u00e9e, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al
Jacinthe Dion, professeure titulaire, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Chicoutimi
Karine Baril, professeure agr\u00e9g\u00e9e, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec en Outaouais
Laurence Monnais, professeure titulaire, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Ollivier Hubert, professeur titulaire, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Lawrence Chen, professeur, Universit\u00e9 McGill
M\u00e9lanie Par\u00e9, professeure agr\u00e9g\u00e9e, Universit\u00e9 de Montr\u00e9al
Natacha Godbout, professeure titulaire, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al<\/em>L<\/a><\/p>\n\n\n\n

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