C’est aujourd’hui, le 2 novembre 2021, que paraît en librairie l’ouvrage de Catherine Larochelle L’école du racisme. La construction de l’altérité à l’école québécoise (1830-1915), publié aux Presses de l’Université de Montréal.
Dans ce livre, issu des recherches menées pour sa thèse, l’historienne et professeure, membre de notre équipe, montre bien comment l’altérité construite, mise en scène et racontée par l’institution scolaire québécoise du XIXe siècle a été un outil pédagogique privilégié. En plus d’examiner le champ narratif du « faire-croire » et du discours imposé de la représentation, il analyse les contours de l’appropriation des figures de l’altérité par les élèves du Québec. Quelles conceptions de l’Autre, produites par quelles idéologies, l’école transmit-elle? Quelles fonctions récréatives et pédagogiques ont-elles remplies?
